Educația în județul Vâlcea se confruntă cu provocări semnificative, reflectate prin închiderea unor unități de învățământ și persistența analfabetismului funcțional.
Procesul de comasare a unităților școlare a dus, în urmă cu câțiva ani, la desființarea unor școli cu un număr redus de elevi, în localități precum Bunești și Mitrofani. În Mitrofani, o școală cu doar șase elevi a fost propusă pentru comasare, autoritățile locale căutând soluții pentru a asigura transportul elevilor către noile unități de învățământ.
Alte zeci de scoli din Vâlcea au fost închise prin comasare!
Analfabetismul funcțional
La nivel județean, dar și național, analfabetismul funcțional este o problemă majoră. Conform unui studiu, 70% dintre elevii români se află într-o zonă de risc sau au o înțelegere limitată a materiilor, ceea ce înseamnă că 7 din 10 copii sunt analfabeți funcțional. În mediul rural, procentul este și mai ridicat, ajungând la 8 din 10 copii.
Pentru a combate aceste probleme, au fost implementate inițiative locale menite să îmbunătățească accesul la educație și calitatea acesteia. De exemplu, la Școala Gimnazială din Frâncești, județul Vâlcea, s-a organizat o școală de vară în care copiii au participat la activități de citit-scris, menite să le dezvolte abilitățile de literație. Coordonatoarea acestei inițiative, Beatrice Țonțu, mediator școlar, a subliniat importanța oferirii unui mediu educațional incluziv și echitabil pentru toți copiii.
Situația educației în județul Vâlcea reflectă provocările întâlnite la nivel național, precum închiderea școlilor și analfabetismul funcțional ridicat. Este esențială implementarea unor strategii eficiente și a unor programe de sprijin pentru a asigura accesul egal la o educație de calitate pentru toți elevii, indiferent de mediul de proveniență.
Web Design by DowMedia